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爱阅读·善表达——记我校青年语文教师文本解读比赛

时间:2017年10月23日     撰稿人:    来源:唐琬晴    点击:[] 次

10月20日上午,我校2017年“润之杯”青年语文教师素养比赛如期举行。本次比赛选取小学语文教科书里的课文,通过7—10分钟的文本解读来展现教师的素养。

比赛由21名教师组成7个团队,每个团队由1名青年教师和2名教学经验丰富的教师组成。赛前,她们抱团取暖,发挥集体的智慧,共同探究有效解读文本的方法,一起深入研读文本,进行展示的是团队中的青年语文教师。

早上8:10,第一名参赛选手孟芷夷老师早早来到学校计算机教师抽签领取解读的课文。随后,她要在关掉微信和QQ的情况下,借助电脑和网络独立准备一小时,最后在全体语文教师面前对所选文本进行解读。这样的比赛,考验选手们对一篇课文理解的程度,考验着教师现场语言表达水平,更考验教师平时阅读的广度与深度。 

比赛现场,7位比赛选手或侃侃而谈,或深情朗诵,或娓娓道来,或慷慨陈词,大家都用一个语文教师的敏感畅谈了自己对所抽取文本的独特见解。“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”,选手们精彩的解读赢得了大家的阵阵掌声。

“你的思想有多深,你就能走多远”。作为一名语文教师,我们借助教材,能用我们的思想为学生建构一个怎样的课堂呢?无疑,解读好文本是上好语文课的第一步。老师们觉得这样的比赛,意义非同寻常。不仅加强了学习与交流,提升了对教材的解读能力,还营造了语文教师“爱阅读善表达”教与学的氛围,更启发了大家对阅读与表达的深入思考,对教学的重新发现。




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